本文目录导读：

1. **班会主题**
2. **一、班会目标**
3. **二、班会流程**
4. **1. 开场导入（5分钟）**
5. **3. 冬奥精神讨论（8分钟）**
6. **4. 互动环节（15分钟）**
7. **5. 为中国队加油（5分钟）**
8. **三、所需材料**
9. **四、延伸活动建议**

**班会主题

“激情冬奥，冰雪逐梦”

了解赛程、感受精神、为中国队加油！）

**一、班会目标

1、了解北京冬奥会/米兰冬奥会（根据年份调整）的基本赛程、比赛项目及规则。

2、学习冬奥运动员的拼搏精神，激发集体荣誉感。

3、通过互动活动增强团队合作意识。

**二、班会流程

**1. 开场导入（5分钟）

视频激趣：播放冬奥会精彩瞬间混剪（如谷爱凌、苏翊鸣、武大靖等夺冠片段）。

提问互动：

“你知道冬奥会有哪些项目吗？”

“中国队哪些项目是强项？”

2. 冬奥知识小课堂（10分钟）

赛程与项目介绍：

- 用图表展示冬奥会15个大项（短道速滑、花样滑冰、冰球、雪车等），重点介绍中国队优势项目。

- 趣味冷知识：冰壶为什么叫“冰上象棋”？钢架雪车为什么危险？

规则小测验：

“短道速滑比赛中，选手为什么不能触碰标志块？”（答对奖励小贴纸）

**3. 冬奥精神讨论（8分钟）

案例分享：徐梦桃四届冬奥终圆梦、羽生结弦挑战4A失败仍获尊重。

小组讨论：

“运动员身上最打动你的品质是什么？如何用在学习和生活中？”

**4. 互动环节（15分钟）

“迷你冰壶”挑战：

用纸盘或积木作为“冰壶”，在课桌上划定区域，分组比赛，体验团队策略。

“你画我猜”冬奥版：

一人画冬奥项目（如滑雪、冰球），其他人猜，最快猜对得分。

**5. 为中国队加油（5分钟）

制作助威海报：分小组设计冬奥加油口号或图画，拍照上传班级群。

集体手势舞：播放《一起向未来》音乐，学习简单冬奥主题手势舞。

- 班主任总结：“冬奥赛程是比赛的路线，人生的赛程需要我们自己规划，愿大家像运动员一样，勇敢追梦！”

**三、所需材料

1、冬奥会视频、PPT（含赛程表、项目图片）。

2、互动道具：纸盘、积木、白板笔。

3、奖励贴纸、助威卡纸。

**四、延伸活动建议

课后作业：记录一篇“我最喜欢的冬奥运动员”短文。

班级冬奥角：张贴赛程表，更新中国队奖牌榜。

通过这样的设计，学生不仅能学到冬奥知识，还能在互动中感受体育精神，增强班级凝聚力，根据实际时间可灵活调整环节哦！❄️⛷️